<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Insegnare italiano nella SE all&#039;inizio del Terzo millennio &#187; preposizioni</title>
	<atom:link href="http://aspti.ch/blogs/insegnareitaliano/tag/preposizioni/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://aspti.ch/blogs/insegnareitaliano</link>
	<description>Il blog del corso di Formazione Continua DFA</description>
	<lastBuildDate>Wed, 04 Aug 2010 14:34:17 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.5.2</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>La parola fatta&#8230;</title>
		<link>http://aspti.ch/blogs/insegnareitaliano/2009/01/19/la-parola-fatta/</link>
		<comments>http://aspti.ch/blogs/insegnareitaliano/2009/01/19/la-parola-fatta/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 19 Jan 2009 08:48:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Simone Fornara</dc:creator>
				<category><![CDATA[La parola]]></category>
		<category><![CDATA[Le essenze]]></category>
		<category><![CDATA[grammatica]]></category>
		<category><![CDATA[morfologia]]></category>
		<category><![CDATA[preposizioni]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://aspti.ch/blogs/insegnareitaliano/?p=107</guid>
		<description><![CDATA[Pubblichiamo in forma di articolo la trascrizione dei cartelloni realizzati durante il quarto incontro del corso, svoltosi in data 14.01.2009. Non si tratta di un semplice promemoria, ma di un documento che potrebbe rivelarsi utile per ricavare spunti (didattici e non) per approfondire una delle essenze più &#8220;profumate&#8221; della lingua italiana. Ovviamente siete invitati a [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Pubblichiamo in forma di articolo la trascrizione dei cartelloni realizzati durante il quarto incontro del corso, svoltosi in data 14.01.2009. Non si tratta di un semplice promemoria, ma di un documento che potrebbe rivelarsi utile per ricavare spunti (didattici e non) per approfondire una delle essenze più &#8220;profumate&#8221; della lingua italiana. Ovviamente siete invitati a commentare questa carrellata di idee con le vostre aggiunte o considerazioni. E altrettanto ovviamente vi ringraziamo per il lavoro fin qui svolto, senza il quale questo articolo non sarebbe mai stato scritto.</p>
<p>A beneficio di chi non era presente all&#8217;incontro, ricordiamo la consegna: provate a costruire un cartellone cercando di spiegare come è fatta una parola a partire dalle preposizioni. Un piccolo esempio: <em>la parola fatta di&#8230; lettere</em>.</p>
<p><strong>Gruppo1</strong></p>
<p>La parola fatta&#8230;</p>
<blockquote><p><strong>di</strong> segni, senso, lettere<br />
<strong>a</strong> pezzi, incastro<br />
<strong>da</strong> suoni, immagini, pensieri<br />
<strong>in</strong> concordanza, rima, fretta, allegria, silenzio<br />
<strong>con</strong> fantasia, emozioni, sentimento, logica<br />
<strong>su</strong> misura, richiesta<br />
<strong>per</strong> esprimere, comunicare, trasmettere, amare, spiegare, vivere, litigare<br />
<strong>tra</strong> noi, amici, persone, bambini<br />
<strong>fra</strong> testi, idee, immagini, il serio e il faceto</p></blockquote>
<p><strong>Gruppo 2</strong></p>
<p>La parola fatta&#8230;</p>
<blockquote><p><strong>di</strong> spicchi<br />
<strong>a</strong> strati<br />
<strong>da</strong> noi<br />
<strong>in</strong> salmì<br />
<strong>con</strong> testa<br />
<strong>su</strong> misura<br />
<strong>per</strong> tutti<br />
<strong>tra</strong> esseri<br />
<strong>fra</strong> pensieri</p></blockquote>
<p><strong>Gruppo 3</strong></p>
<p>La parola fatta&#8230;</p>
<blockquote><p><strong>di</strong> suoni, lettere, immagini, idee, regole, segni, sillabe, mistero<br />
<strong>a</strong> pezzi, cassetti, mongolfiera, ventaglio<br />
<strong>da</strong> bere, mangiare, ridere, usare, giocare, tacere<br />
<strong>in</strong> catena, cerchio, giro, vendita, regalo, genere<br />
<strong>con</strong> senso, testa, fatica, coraggio<br />
<strong>su</strong> stelle, cartelli, treni, vettore, libri<br />
<strong>per</strong> canzoni, gioco, finta, raccontare, spiegare, amare<br />
<strong>tra</strong> uomini, litigi, pause, paesi, silenzi<br />
<strong>fra</strong> noi, stagioni, un anno, silenzi, bambini</p></blockquote>
<p><strong>Gruppo 4</strong></p>
<p>La parola fatta&#8230;</p>
<blockquote><p><strong>di </strong>suoni<br />
<strong>a</strong> pezzi<br />
<strong>da</strong> immagini<br />
<strong>in</strong> casa<br />
<strong>con</strong> passione<br />
<strong>su</strong> misura<br />
<strong>per</strong> me<br />
<strong>tra</strong> me e te<br />
&#8220;<strong>fra</strong> &#8211; se&#8221; (sé)</p></blockquote>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://aspti.ch/blogs/insegnareitaliano/2009/01/19/la-parola-fatta/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
