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Al
termine della seconda fase dell’itinerario (schedario), viene
proposta alla classe una verifica finale suddivisa in tre parti.
Prima
parte: obiettivi di contenuto legati alle
ricerche.
Sono
verificate le conoscenze degli allievi relative sia
alle ricerche svolte sia a quelle effettuate
e presentate dai compagni. |
Seconda
parte: obiettivi di contenuto legati alle
schede-nodo.
Sono
verificate le conoscenze costruite nei momenti collettivi riguardanti
il nutrimento degli alberi, la rete alimentare e la decomposizione. |
Terza
parte: obiettivi di metodo.
Si verifica la conoscenza
del metodo scientifico e delle sue diverse fasi, analizzando con
la classe le procedure seguite dai gruppi. |
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