mbeo

http://www.aspti.ch/a-vari/curriculum/dettaglio.php?user=marco.beltrametti

Scritto da mbeo

Smartpen: dalla scrittura manuale a quella digitale

11 Marzo 2010 - 14:45

Tag: ricerca, smartpen, tools
Scritto in Tecnologia | Nessun commento

Smartpen è una penna elettronica in alluminio. Al suo interno c’è un computer. Cosa è in grado di offrire questa penna-computer?
Scrivendo normalmente, Smartpen può:
- registrare tracce audio corrispondenti agli appunti che si stà scrivendo;
- tracciare in modo completo i movimenti di chi scrive, sia per quanto riguarda la posizione esatta sul foglio, sia per quanto [...]

Concorso “ICT award”

19 Febbraio 2010 - 17:57

Tag: docente, scuola
Scritto in Formazione, Istituzionale | Nessun commento

Da alcuni anni gli studenti e le studentesse della Formazione di Base della SUPSI/DFA, usano strumenti e/o servizi ICT nella preparazione del loro materiale didattico. Alcuni di loro impiegano pure in classe, con gli allievi, nella pratica professionale, strumenti o servizi ICT.
Per comprendere quali sono gli usi – normalmente integrati nella programmazione e nella didattica [...]

Competenze degli allievi per rapporto a strumenti ICT

8 Febbraio 2010 - 09:21

Tag: google, politica_scolastica, scuola, twitter
Scritto in Educazione, Istituzionale, web2.0 | Un commento

Quando i programmi scolastici saranno impostati in funzione delle competenze e non più degli obiettivi, il saper usare strumenti ICT (computer, periferiche e oggetti tecnologici) e servizi informatici (da Twitter a wikipedia, passando per Google), diventerà un fatto normale.
Un’avvisaglia di questa tendenza si intravvede in discorsi emergenti in cui le competenze sono sempre più considerate. [...]

Insegnare con le lavagne interattive multimediali

12 Gennaio 2010 - 22:31

Tag: didattica, LIM
Scritto in Formazione | Un commento

Il sito educa.ch pubblica un interessante dossier inerente alla LIM (Lavagna Interattiva Multimediale).
L’autore di questo blog – che si interessa al tema poiché nel novero del suo ambito di interesse (vedi) – pensa che la LIM non sia uno strumento didattico particolarmente innovativo per quanto attiene al far scuola. Infatti, questo strumento tende a riprodurre [...]

Web e SM: fase propedeutica terminata

18 Dicembre 2009 - 08:53

Tag: politica_scolastica, scuola, web
Scritto in Istituzionale, web2.0 | 3 commenti

In questi giorni di fine 2009 sono entrati in funzione i nuovi siti web di alcune Scuole Medie cantonali che hanno come supporto informatico un sistema di CMS (Content Management System). Questo sistema, una volta impostato in grandi linee, permette di comunicare ai vari utenti di una scuola (allievi, docenti, genitori) le informazioni pertinenti senza [...]

Multimedialità a scuola: produzioni realizzate in un modulo della FB

14 Dicembre 2009 - 12:06

Tag: multimedialità, videogiochi
Scritto in Educazione, Etica, Formazione | 31 commenti

Nel I semestre di studio della formazione di base (FB) – curricolo di studio che prepara a diventare docenti di scuola elementare o dell’infanzia – si svolge un modulo interdisciplinare denominato “Multimedialità e formazione“.
Gli obiettivi da raggiungere a fine modulo sono:

Saper analizzare un messaggio multimediale nelle sue componenti principali: immagine, suono, testo
Saper costruire un messaggio [...]

Robot nella Scuola media

13 Dicembre 2009 - 18:28

Tag: apprendimento, artefatto_cognitivo, NXT, robot
Scritto in Formazione, Istituzionale | 3 commenti

Chi si interessa di integrazione delle ICT nella scuola conosce i lavori di Seymour Papert e sa che l’approccio costruttivista è foriero di interesse.  Secondo Papert, “l’essere umano, a prescindere dall’età, ha bisogno di avere a disposizione materiali concreti affinché la conoscenza acquisita sia tanto più vicina alla realtà“.  Partendo dall’ottica costruttivista intersezionata con le [...]

La top ten 2009 dei tools ICT utili alla formazione

13 Dicembre 2009 - 17:42

Tag: nativi_digitali, RSS, tools, twitter
Scritto in Tecnologia, web2.0 | 2 commenti

Come ogni anno, ecco anche per il 2009 l’elenco dei “Top 100 Tools for Learning“, calcolato sulla base dei contributi di 278 professionisti (pedagogisti, docenti, universitari) di tutto il mondo. La classifica è pubblicata da Jane Hart, consulente nel campo della formazione e dell’apprendimento e fondatrice del Centre for Learning & Performance Technologies.
Evidentemente l’uso di [...]

I nativi digitali

25 Novembre 2009 - 18:18

Tag: facebook, nativi_digitali
Scritto in Educazione, web2.0 | 13 commenti

Il termine “nativi digitali” è stata coniato da Mark Prenski nel 2001 e definisce la generazione dei nati a partire dal 1990, generazione immersa nelle ICT fin dalla prima infanzia.
Questi nativi digitali sono nostri allievi e saranno gli adulti di domani. Crescendo con la tecnologia giocano coi videogiochi, frequentano i social-network”, consultano il web in [...]

Tra copyright e copyleft

21 Novembre 2009 - 21:31

Tag: apprendimento, comprendere, nativi_digitali, webattori
Scritto in web2.0 | Un commento

Per i nativi digitali (i nostri allievi di oggi e di domani) la tecnologia è lo strumento quotidiano che permette loro anche di accedere alla cultura in modo individuale (non formale) e di potenziare la loro creatività.
Questo significa tuttavia passare attraverso fruizioni personali di contenuti che sono protetti da copyright, scaricati da internet. Per [...]

Twitter nella didattica

15 Novembre 2009 - 10:25

Tag: apprendimento, comprendere, twitter, webattori
Scritto in Individuale, web2.0 | 3 commenti

Da alcuni mesi uso Twitter.
Da quando l’ho conosciuto mi è apparso come canale di comunicazione interessante, con potenzialità varie, applicabili anche nella didattica.
Utilizzandolo in modo sperimentale, a 360 gradi, mi accorgo che questa giudizio intuitivo era pertinente. Apprezzo sempre più questo servizio che è diventato uno dei miei canali informativi preferiti.
Seguendo un corso in rete [...]

Pubblicare e scaricare da Internet: qualche riflessione

12 Novembre 2009 - 16:01

Tag: comprendere, legislazione, nativi_digitali
Scritto in Educazione, Etica | 10 commenti

Riporto un’interessante proposta didattica dell’Ufficio della comunicazione elettronica dello Stato che ci interessa da vicino e inerente al tema “ICT ed etica:

Cosa si può pubblicare sul sito della scuola?
È legale scaricare musica dal web?
Che succede se carico su un sito una foto dei miei compagni di classe?

“Pubblicare e scarica da Internet: qualche riflessione” è una [...]

I Cavalieri della comunicazione 2009

10 Novembre 2009 - 15:37

Tag: apprendimento, multimedialità
Scritto in Educazione | Nessun commento

Notizia di oggi, ricevuta via twitter, che, per inciso, apprezzo sempre più come mezzo di comunicazione e di condivisione e sul quale ritornerò a tempo debito: vedi mio twitter e quello del DFA. La riporto volentieri poiché il contenuto ha intersezioni con i temi che qui trattiamo.
“Biel-Bienne, 10.11.2009 – I Cavalieri della comunicazione di quest’anno [...]

educanet2 da buttare?

5 Novembre 2009 - 14:47

Tag: educanet2, scuola
Scritto in Formazione, Istituzionale, web2.0 | 7 commenti

Da un’inchiesta effettuata in 23 sedi di Scuola media (SM) a fine ottobre 2009, si è potuto appurare che solo il 10% delle sedi usa educanet2, la piattaforma svizzera per l’apprendimento e per la collaborazione.
Prima di entrare succintamente nel merito di questa analisi deludente dal punto di vista dell’integrazione delle ICT nella SM, vediamo di [...]

Videogiochi seri e in classe

2 Novembre 2009 - 11:03

Tag: apprendimento, videogiochi
Scritto in Educazione, Formazione | 17 commenti

In un precedente post inerente ai videogiochi (vedi) introducevo l’argomento, segnalando che anche a livello formativo il tema videogiochi (VG) è ormai è entrato – finalmente – tra i temi meritevoli di approfondimento all’intersezione tra ICT, scuola e formazione. Segnalavo un congresso svizzero dal tema “Videogiochi, passioni e apprendimenti“, organizzato dal CTIE il venerdì 28 [...]

Robot nella scuola dell’obbligo? (2)

27 Ottobre 2009 - 17:40

Tag: NXT, robot
Scritto in Formazione | 4 commenti

Lo scorso anno parlavo di robot nella scuola dell’obbligo (vedi). Citavo come esempio interessante l’NXT (Lego®Mindstorms), robot che permette l’apprendimento di nozioni di tipo matematico, geometrico e fisico tramite la programmazione di compiti particolari. Per chi volesse saperne di più sull’argomento, citiamo che esiste da anni un campionato (First Lego League, FLL) che permette [...]

La lavagna multimediale interattiva

4 Ottobre 2009 - 08:38

Tag: didattica, LIM
Scritto in Formazione | 22 commenti

La LIM (Lavagna Interattiva Multimediale) viene impiegata da anni nelle scuole ticinesi. Dalla Scuola elementare a quella medio-superiore, passando per il settore medio. Uno strumento didattico che sta avendo successo nella scuola poiché ripropone – in forma tecnologicizzata – il classico strumento che da decenni è usato nelle classi: la lavagna.
Dal mio punto di vista [...]

Do you remember?

23 Settembre 2009 - 15:22

Tag: didattica, docente, politica_scolastica
Scritto in Educazione, Istituzionale | 5 commenti

Sulla “Regione” del 23 settembre 2009, Giorgio Mainini, già direttore di Scuola Media, scrive una lettera aperta dal titolo “Riapriamo il dibattito sulla scuola“.
Mainini sottolinea anche come le ICT possano modificare l’odierno modo ticinese di far scuola, migliorandolo e adattandolo alle attuali esigenze sociali, nonché venendo incontro alle competenze degli allievi - “nativi digitali” – [...]

Videogiochi in classe?

17 Agosto 2009 - 11:05

Tag: apprendimento, artefatto_cognitivo, videogiochi
Scritto in Educazione, Formazione | 10 commenti

Da anni seguo l’evoluzione dei videogiochi(VG). Perlomeno di quelli potenzialmente interessanti per l’apprendimento.
Già alla fine degli anni ‘80 sul mercato apparvero dei VG che dal mio punto di vista erano molto interessanti. Il loro referente psico-pedagogico (nella formazione, tutto si potrebbe ricondurre a uno o più referenti psico-pedagogici) era di regola quello costruttivista, che vede [...]

La lotta alla condivisione

30 Luglio 2009 - 10:28

Tag: legislazione, peertopeer
Scritto in Individuale, web2.0 | 3 commenti

In un precedente post discutevo di scaricamento di files protetti dal copyright (musica, video, videogiochi, programmi informatici) tramite il protocollo peer-to-peer. A un anno di distanza, riprendo il discorso, aggiornandolo in modo sintetico. L’attività ci interessa poiché praticata da adolescenti, non coscienti della legislazione (discorso educativo legato all’”etica delle ICT“).
L’IFPI, sezione svizzera, è ormai censita [...]